悬念的静谧力量

这是本课程中最短的课程。

这个简单的策略会让读者期待你的下一封邮件——让他们对你所写的每一课都充满兴奋和期待。

这是关键，不仅能让它们消费你的内容（并使用它），还能塑造他们对课程的看法。

它就像那句俗语，“人们记得你让他们感觉如何”——这个简单的策略就是让你让他们对你发送的每条消息都感到兴奋。

主题已经透露了一切，但我是在说：

• 每封邮件结尾的悬念。

警告：不要使这复杂化！

但这实际上非常简单。

由于课程长度（它非常长），我最终让这个问题变得复杂了一段时间。

我想，如果你需要一个庞大的课程来教授那个概念，它肯定很复杂，对吧？

很久以前，我购买了一门备受推崇的邮件营销课程，其核心内容是：“在邮件结尾使用悬念。”

如何制作悬而未决的情节

第一步：从课程的【如果】部分开始

在我的 基于邮件/文本的课程 中，这通常紧随或位于“行动项目”之后或之前——只有 1-3 个快速句子，概述读者成功完成本课后会是什么样子。

当你这样做时，你会体验到[结果]，这将导致你体验到[惊人的情感结果]。

您的悬念将紧随其后。

第二步：揭示还有更多内容

我喜欢采取以下三种方式，来做这件事：

1. 指出读者在阅读完你的课程后可能有一个明显、突出的问题（“但你现在可能想知道，写完第一节课后我该做什么？”）
2. 揭示你的课程在某些方面不完整，你明天会补上缺失的部分（“这部分有一个很大的部分我还没有机会讲解。如果你错过了这部分，这一切都不会起作用”）
3. 快速了解一下下一节课将涵盖的内容（“今天的话题已经讲完，我们接下来讨论[明天的课程]很重要，这样你们就可以开始[实现课程目标]了”）

前两个方法在当你应该使用它们时，显而易见。

第三种我只在第一种和第二种都不适用时使用，例如——

• 当我转向一个完全不同（无关）的主题。

第三步： 预告明天就要来了

我只是在这些短语之间进行混合搭配：

• 我们明天再谈那件事
• 那是明天课程的主题
• 明天我们会涵盖的内容

正如我说的，没有必要使这复杂化。

所以你最终会得到这样的一行文字……

但是你可能现在在想，如果我在一个更嘈杂的环境中，我该如何冥想呢？我们明天再谈这个问题。

我刚刚告诉你了快速弹奏吉他和弦的快捷方式，但这里有一个重要的部分没有空间涵盖，这是这个技巧的“成败关键”。这就是明天课程的主题。

随着这个计划中的饮食部分已经解决，明天我们需要开始讨论如何通过适当的运动让这一切发挥作用。

我需要在每一封邮件中都设置悬念吗？

老实说，我建议你这样做（如果你在教授一个逐步方法）。

这只是个简单到我们的大脑无法抗拒的钩子。

您希望读者期待下一封电子邮件。他们对您课程的总体印象将更加积极——因为他们记得每条信息之间所感受到的兴奋。

此外，它确保读者真的会期待下一节课 - 而不是因为你的课程无聊而迅速失去兴趣。

回顾本课程中的每一课，你会在每封邮件中看到我这样做。

行动项

在每个邮件课程结束时开始放置悬念。

您的读者不会注意到您做了任何特别的事情——但这将提高您课程的打开率以及阅读您所写内容的读者数量。

现在我们已经涵盖了关于编写吸引人内容的大部分内容，但还有一些零散的尾巴我想收尾——一些不足以成为完整课程的快速技巧。

这些将适用于逐步方法和技能挑战。

我们明天会讨论那个。

稍后谈吧！

——Derek

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P.S. ：

我将在几天内发布更多关于技能挑战的深入内容。