原理课 5 · 参考资料
v1.0 思维模式（改写写作游戏）
如果您过去在创建内容方面遇到困难，尤其是如果您还没有创建完整的课程大纲和自动回复序列文档，您需要特别注意。
我知道完美主义者的感受。
写些东西，对它感觉还不错，让它休息几个小时，然后回来突然对它感到厌恶，就把它删掉，然后重新开始。
它令人筋疲力尽。
因此，我在编写我的 基于邮件/文本的课程 时采取了一种非常不同的方法，拥有一种非常不同的心态。
这种方法完全解放了我们——而且是你成功撰写 基于邮件/文本的课程 必须采纳的方法。
我称之为“1.0 版本心态”。
它分为三个部分工作：
首先，我写的所有内容都遵循一个固定的结构
我并非只是写下脑海中涌现的任何想法。
我正在使用 Why/What/How/What If 框架来处理每一篇内容（我们将在明天更详细地讨论）。
这个框架确保我的写作清晰、可操作，并且对读者有吸引力——这使我能够非常快速地工作，每天至少产出至少一节课，而且不回头看，并且有一定的信心认为这节课“足够好”。
其次，我知道如果有什么问题或不清楚的地方，我会从我的第一批 基于邮件/文本的课程 客户那里得到反馈——我可以在第二天电子邮件中纠正它
当你向另一端的活跃客户群发布你的 基于邮件/文本的课程 的第一个版本时，你应该在第一条信息中向他们开放你的收件箱——告诉他们如果他们对某事需要更多信息，可以联系你。
有时候邮件中会出现错误，对吗？
这听起来可能令人震惊，但我几乎从不回头修改前一天发送的邮件，因为：
- 当你修改之前的邮件时，你的第一批客户不会收到这些修改。
- 但是您仍然需要向那些客户发送您所说的“更正”。
- 这意味着它很可能会进入第二天的电子邮件，但现在你已经在前一天的电子邮件中收到了更正
- 这意味着您需要在发送第二天电子邮件后对其进行修改…
- 如此等等，永无止境
修改之前的邮件很快就会变得混乱和复杂。
所以，取而代之的是，如果我发现我在邮件中出了差错，或者我的客户需要比我提供的信息更多，我会做以下三件事情之一：
- 我将我的更正整合到第二天的邮件中（“我知道我曾经说过今天要讨论[xyz]，但首先我现在意识到我昨天没有正确解释[abc]。所以让我们再试一次，看看我能否在继续之前使这一点非常清晰，因为它真的很重要……”）
- 我将我的更正整合到未来的邮件中，如果不是紧急的（我在这门课程中就是这样做的，当我意识到 ConvertKit，我在第二天推荐的自动回复工具，还没有进行时区特定的邮件发送——这已经有一段时间没有在我个人使用新的 基于邮件/文本的课程 时使用了，所以我没有放在心上……所以几天后在一封相关的邮件中，我也提供了 ActiveCampaign 的深入指导，如果时区是一个你需要的功能）
- 我在课程末尾添加了一门专门的附加课程
我想快速展开那个最后一点。
记住，我使用的通用课程结构遵循 Why/What/How/What If 框架——并在课程接近尾声时，有一个 FAQ 部分（“如何”部分）。
我不断地在我的大纲中添加那一部分，因为我每天写课程并从客户那里获得反馈。
我可能会收到一些不是急需回答的问题——但可以作为很好的额外课程。例如，“我如何让我的 Kit/ActiveCampaign 中的消息看起来像你的消息？”
这不是一个紧迫的问题，但添加一个关于消息格式的快速指南（以及每个平台的模板）将很有价值……
因此，它被添加到了我的常见问题解答列表中。
这给读者带来了额外的益处，在他们认为课程已经结束时，他们会对您产生巨大的好感——因为他们觉得您提供的比承诺的还要多，以至于他们结束课程时绝对喜欢您。
第三，我知道我总是可以在 2.0 版本中返回并修复所有问题。
上述策略使我能够以一种方式写作，其中错误（或仅仅是信息不完整）并不重要。
事实上，事后纠正信息对我而言甚至更有价值——因为，奇怪的是，它让教训记得更牢。
它允许读者尝试处理你的第一轮课程尝试，也许还会对他们有些挑战——然后在你用真正“触动”他们的方式重新解释时，他们会感到释然。首先对问题进行一点挑战是有效学习的一个核心原则（这也是我在本课程早期推荐的书《让它粘住》中提到的）。
但我也知道，课程结束后我总是可以回来，把它全部重新制作成 2.0 版本。
我只是需要首先推出 1.0 版本……一个带瑕疵的版本。
但你想知道一个秘密吗？
我从不实际返回并修改 1.0 版本。
当它真正完成时，每次都是“足够好”。
并且这对我来说参与的每一个业务之外的 基于邮件/文本的课程 都是如此。我不知道有任何人在课程结束后回去修改他们的课程。
即使他们有直接说“昨天的邮件是错误的，原因如下...”的邮件（再次强调，这些邮件对读者来说非常有价值，因为它们允许他们在得到缓解之前真正地在脑海中处理问题。）
我唯一修改过 基于邮件/文本的课程 的情况，就是在我完全从头开始重写我的第一个 基于邮件/文本的课程，每天更新，用一批新客户——在第一个 基于邮件/文本的课程 已经销售得很好多年之后。
.我之所以这么做，是因为自从 1.0 版本以来，我积累了更多的专业知识——并且想要完全重写内容，以反映全新的观点和教训（并且能够合理地提高价格，以反映这些更新、更有效的教训）。
老实说，我回顾一下，可能我并不需要这么做。
我对此并不后悔——但可能没有必要，因为 1.0 版本仍然运行良好（并且产生了令人难以置信的推荐信）。
即使你在完成之后觉得需要更新一切（也就是完美主义者怪物在尖叫）……
给它一些时间。
您的课程，很可能，实际上就是这样的最好。
这种心态，是一种变革者
当你根据版本 1.0 思维模式写作时：
- 遵循一套结构（为什么/是什么/如何/如果），以确保你的内容始终足够“好”
- 纠正错误和不完整信息，可以在第二天、未来的电子邮件中，或者在课程结束时的额外课程中（永远不要返回修改之前的课程）
- 始终知道当你完成时可以将一切重做为 2.0 版本（但一旦完成 1.0 版本，你很可能发现实际上并不需要这样做）
它防止完美主义吞噬你。
我说这话是基于很多经验的。
而且，我知道很多人因为完美主义和拖延症而无法完成自己的课程，所以选择了这门课程。
当你每天都能输出一个微型课程，并知道即使有错误、遗漏或不完整，客户也会告诉你，这真是太解放了……
您可以在未来的邮件中轻松纠正它，而不会造成任何问题。
这将使你在编写 基于邮件/文本的课程 时成为生产力怪物。
所以，每次你写课时开始被完美主义怪物困扰时，就记住我刚才和你分享的一切。即使你需要一点鼓舞，也要经常回到这个课时。
说到这个……
让我们明天开始写你的内容。
我为你安排了很多关于这个的教训。
如果之前的事情很有趣，那么现在将会变得更加有趣。
明天我们开始深入探讨 - 现在开始创作杀手级内容所需的一切。然后我们将在接下来的几天里继续深入。
——Derek
P.S. :
没有，今天没有行动项目 :-)